Docente Encargado Área Programación

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20 oct
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UTEC
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Nuevo Paysandú

20 oct

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DESCRIPCION DE LAS UNIDADES CURRICULARES

Fundamentos e Introducción a la Programación / semestre 1

Aborda los conceptos esenciales y necesarios para elaborar algoritmos y resolver problemas mediante programación estructurada.

Esta unidad explora varios paradigmas de programación, centrándose en la Programación estructurada y Programación Orientada a Objetos.

Los estudiantes adquirirán conocimientos sobre variables, tipos de datos, estructuras de datos y prácticas recomendadas de programación

Algoritmos y Patrones de diseño / semestre 2

Se enfoca en la exploración profunda de algoritmos, estructuras de datos avanzadas y patrones de diseño de software.





Esta unidad ofrece un estudio detallado sobre la aplicación práctica de algoritmos eficientes y patrones de diseño en el desarrollo de software.

Programación de Aplicaciones móviles / semestre 5

Esta unidad curricular se enfoca en el desarrollo de aplicaciones móviles destinadas a plataformas como iOS y Android. Los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar conceptos fundamentales, tales como el desarrollo nativo e híbrido, así como las herramientas y frameworks móviles actuales.

A lo largo del curso, adquirirán las competencias necesarias para la creación de aplicaciones móviles altamente funcionales y atractivas.

Programación Front End / semestre 4

Esta unidad se centra en la creación de interfaces de usuario atractivas y funcionales para aplicaciones web. Los estudiantes adquirirán conocimientos y habilidades esenciales relacionadas con HTML, CSS, JavaScript y diseño responsive.

A lo largo del curso, se explorarán los fundamentos y las prácticas avanzadas del desarrollo frontend, incluyendo el uso de frameworks,





la optimización del rendimiento, la accesibilidad web y la integración de diseño.

Programación Backend / semestre 3

Esta unidad se centra en el desarrollo de la parte lógica de servidores y bases de datos en aplicaciones web. Los estudiantes explorarán conceptos clave como servidores web, bases de datos, creación de APIs y las mejores prácticas de seguridad en el desarrollo backend.

Además, se abordará el uso de frameworks backend para la construcción eficiente de aplicaciones web robustas.

Análisis de requerimientos / semestre 1

Presenta los conceptos fundamentales para comprender y gestionar los requisitos de un proyecto de TI.

Proyectos semestre 1

Integra los conocimientos adquiridos en el primer semestre para entender,





elaborar y presentar un modelo de solución de una problemática real.

Proyecto semestre 2

Integra los conocimientos adquiridos en el semestre a través del desarrollo de una aplicación para resolver la problemática analizada y modelada en el Caso de Estudio del primer semestre.

Proyecto semestre 3

Integra los conocimientos adquiridos en el semestre a través del trabajo en equipo, tomando como base el proyecto de desarrollo del semestre anterior e incorporando el componente de infraestructura.

Proyecto semestre 4

Integra los conocimientos adquiridos en los cuatro semestres de la carrera tomando como base el proyecto de desarrollo e infraestructura del semestre 3 anterior.

Programación funcional / semestre 6







Se enfoca en la adquisición de conocimientos en programación funcional, un paradigma centrado en funciones y la programación declarativa.

Durante el transcurso de la unidad, explorar a fondo funciones de orden superior, inmutabilidad y la aplicación práctica de la programación reactiva.

PROPÓSITO DEL LLAMADO

Contratación de dos (2) docentes encargados del área de Programación para el ajuste, organización y docencia de cursos de la carrera.

El o la postulante deberá enviar sus antecedentes acompañado de una propuesta :

- de valoración cualitativa en cuanto a tecnologías utilizadas actualmente en las áreas de desarrollo de empresas de Tecnologías de la Información y sus desafíos actuales (hasta 3 carillas de extensión).
- didáctica de un tema a elección, como lo desarrollaría,





actividades que propondría, etc. (hasta 3 carillas de extensión)

FUNCIONES Y TAREAS

Docencia

- Realizar docencia presencial y a distancia, a través de actividades de apoyo al aprendizaje activo de los estudiantes, con el fin de alcanzar los objetivos de aprendizaje definidos en la unidad.
- Participar en las actividades de planificación académica que impulse la Coordinación de la Carrera, así como en el diseño, revisión continua, evaluación y acreditación del Plan de Estudios en lo relativo a su unidad.
- Impulsar el desarrollo del tema del área de Programación y conexiones con otros cursos de la Carrera.
- Participar en actividades de perfeccionamiento docente, tanto específicas como generales, que la Institución considere pertinente,





asociadas al cumplimiento de sus funciones docentes.
- Guiar y monitorear la actividad de los docentes de inicio que tenga a su cargo.
- Sistematizar la experiencia docente con estudiantes respecto de las buenas prácticas y lecciones aprendidas que surjan de la misma, a los efectos de difundirla a nivel nacional o internacional.
- Realizar actividades de tutoría, participar de actividades de revisión y / o ajustes de contenidos del curso, interactuar y colaborar de forma continua con la Coordinación de la carrera.
- Interactuar técnicamente con los docentes del equipo a fin de visualizar la transversalidad de los conceptos de los cursos, a través de contenidos,





actividades para estudiantes y otras actividades que contribuyan a la mejor comprensión del área de Programación.
- Desarrollar propuestas de proyectos de investigación e innovación educativa, valorando la participación de actores claves del medio local, nacional e internacional.
- Colaborar en la realización de proyectos de I+D que atiendan a demandas territoriales del país.
- Realizar capacitación en los temas de nuevos lenguajes de programación, alineado con las tecnologías emergentes.

Vinculación con el Medio

Colaborar con la Coordinación de la Carrera en la vinculación con actores claves del medio, tanto del sector productivo, académico y social, para potenciar la integración de la Carrera.

Asimismo,





el docente deberá desempeñar todas aquellas actividades que surjan en oportunidad del desarrollo y proyección de la carrera, de acuerdo a los objetivos estratégicos definidos a nivel institucional.

FORMACIÓN ACADÉMICA

Para que sea efectiva la postulación deberá estar acompañada con el título y demás constancias que acrediten la formación y / o experiencia.

EXPERIENCIA REQUERIDA

- Acreditar al menos 3 años de experiencia profesional en el área de conocimiento al que se postula, con especial énfasis en Java. (EXCLUYENTE)
- Se valorará experiencia en diversas tecnologías orientadas / vinculadas a programación y la ingeniería de software.

RESIDENCIA

Se valorará residencia en las ciudades de Durazno, Fray Bentos, Minas, Melo o en localidades cercanas.

COMPETENCIAS INSTRUMENTALES

- Inglés : nivel intermedio y técnico.
- Plataformas educativas : usuario docente.
- Certificaciones internacionales en el área de Programación o similar, con especial énfasis en lenguaje JAVA.

COMPETENCIAS GENÉRICAS REQUERIDAS

- Flexibilidad y adaptación al cambio
- Trabajo en equipo y colaboración
- Retroalimentación iterativa
- Innovación y mejora continua
- Excelencia técnica y sustentabilidad
- Ejecución estratégica
- Construcción de valor compartido

DEPENDENCIA TÉCNICA

- Dependerá académicamente del / de la Docente Adjunta con Funciones de Gestión de la carrera Licenciatura en Tecnologías de la Información.
- En lo administrativo dependerá del / de la directora / a de ITR al que esté adscrito o asignado.

CONDICIONES DE TRABAJO Y DEDICACIÓN HORARIA

- Residencia en territorio nacional.
- horas semanales.
- Remuneración : $ ., de sueldo básico nominal (el que será ajustado según valores vigentes al momento del ingreso) y podrá tener complementos de acuerdo a la normativa vigente de UTEC.
- Contrato anual con posibilidad de renovación en función del cumplimiento de los objetivos del puesto.
- Disponibilidad para movilizarse en el territorio nacional.

ETAPAS DEL LLAMADO

ETAPA 1 - Estudio de Méritos (minino puntos y máximo de puntos)

Se analizarán y calificarán la formación académica, conocimientos, la residencia y experiencia requeridos.

ETAPA 2 - Evaluación Técnica (minino puntos y máximo de puntos)

- Entrevista para evaluar :
- Motivación de la postulación, conocimiento de la institución, temas generales vinculados al área del llamado (métodos pedagógicos, herramientas de apoyo a la docencia que utiliza, entre otros).
- Defensa de la propuesta.

ETAPA 3 - Evaluación Psicolaboral (mínimo 9 puntos y máximo puntos)

Evaluación psicolaboral y entrevista con psicólogo.

DISPOSICIONES VARIAS

- Para aprobar el concurso e integrar el orden de prelación, el o la candidata necesitará alcanzar al menos puntos como resultado de todas las etapas del llamado.
- Los aspirantes que no alcancen el puntaje mínimo en cualquiera de las tres etapas previstas por el presente llamado quedarán eliminados del mismo.
- Los postulantes deberán tener disponibilidad para cumplir el horario requerido por la Carrera Licenciatura en Tecnologías de la Información de UTEC.
- Los órdenes de prelación podrán ser utilizados para la cobertura de otras funciones, siempre que el perfil del aspirante coincida con las necesidades de servicios definidas en el llamado.
- Por el hecho de presentar la postulación de ingreso, el o la interesada otorga su conformidad a las reglas que rigen todo el proceso de funcionamiento.
- La presentación de la respectiva postulación no otorga al postulante derecho a ser contratado / a.
- En el caso de que el o la aspirante sea finalmente seleccionado / a, se regirá por la reglamentación que corresponda, tanto en lo relativo a sus tareas, dedicación, responsabilidades y derechos.
- En caso de ser ciudadano extranjero, la realización de los trámites requeridos por el Estado uruguayo será responsabilidad del / de la candidata / a.
- Quien ingrese al cargo y sea extranjero, deberá presentar los títulos que acrediten su formación legalizados o apostillados en Uruguay.
- La persona seleccionada deberá presentar, previo al ingreso, el certificado de no inscripción en el Registro Nacional de Violadores y Abusadores Sexuales.

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